Carte de saison 🌞

Formation créée le 09/01/2026.
Version du programme : 6
Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10 (2 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Carte de saison 🌞


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Objectifs de la formation

  • RĂ©aliser des recettes salĂ©es avec les produits des quatre saisons.
  • Utiliser les produits de saison afin d’optimiser les coĂ»ts et l’aspect gustatif.
  • Favoriser la gestion des approvisionnements en circuit court.
  • Mettre en Ĺ“uvre les bonnes pratiques d’hygiène alimentaire de la fabrication Ă  la conservation (HACCP).

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
  • Financement : Que vous soyez une entreprise ou un particulier, plusieurs dispositifs permettant une prise en charge partielle ou total existent. AFC GROUPE vous renseigne. Consultez notre site internet pour accĂ©der Ă  la grille tarifaire.
Prérequis
  • Pas de prĂ© requis spĂ©cifique

Contenu de la formation

Accueil
  • Accueil et prĂ©sentation.
  • Recueil des attentes des stagiaires
Introduction
  • ConnaĂ®tre les produits de saisons. - CrĂ©er une dynamique afin de favoriser les circuits courts.
Réalisation par les stagiaires des recettes par saison, en utilisant les différentes matières premières et les différentes familles des gammes. -
  • Productions individuelles ou en groupe en fonction du public, du moment et/ou du souhait du client. Chaque stagiaire rĂ©alise tout ou partie des recettes proposĂ©es. Ce temps de rĂ©alisation est entrecoupĂ© de moments forts au cours desquels le formateur mettra l’accent sur un savoir-faire, une technique spĂ©cifique ou une astuce.
  • Exemple de recettes de Printemps : Courgettes farcies Ă  la brouillade d’asperges / Poivrons farcis façon bascaise / Quiche Ă  la ricotta et aux petits lĂ©gumes de printemps / Wok de poisson aux aromates
  • Exemple de recettes d'Automne : Brochettes de volailles aux figues, sauce aux noix / Courge butternut rĂ´tie aux noix de cajou / Tatin de fenouil / Gratin de St jacques aux poireaux
  • Exemple de recettes d'ÉtĂ© : Tagliatelles de courgettes Ă  la fĂ©ta et Ă  la menthe / Maquereau panĂ© Ă  la chapelure de noisette / Plancha de poulpes au croustillant de polenta / Salade de fĂ©ta, pastèque, olives noires
  • Exemple de recettes d'Hiver : Risotto d’épeautre / Petits paquets de blettes au saumon et graines de sĂ©same / Pommes de terre farcies Ă  la savoyarde / Brochettes de magret de canard marinĂ© au vinaigre balsamique avec son Ă©crasĂ© de lĂ©gumes racines
Hygiène et conservation
  • SĂ©curitĂ© et hygiène alimentaire - ContrĂ´le et suivi des produits finis (DLUO, DLV, DLC, rotation des stock) - Maitrise des tempĂ©ratures idĂ©ales de conservation
Conclusion
  • Debriefing
  • Evaluation de fin de formation

Équipe pédagogique

Chaque apprenant est accueilli, puis suivi individuellement par un formateur référent. Le formateur transmet des bases théoriques, accompagne les travaux individuels et de groupe, évalue la compréhension en cours de formation, réalise des ajustements. Des débriefings collectifs permettent d’analyser les gestes, d’ajuster les pratiques et de consolider la maîtrise technique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • DĂ©but de formation : PrĂ© Ă©valuation incluant un auto-positionnement renseignĂ©e par le stagiaire. Optimise la formation en l’adaptant aux spĂ©cificitĂ©s de chaque apprenant en tenant compte de leurs acquis, de leurs ressources, de leurs lacunes et de leurs difficultĂ©s spĂ©cifiques.
  • Fin de formation : • Auto-Ă©valuation : permet Ă  l’apprenant de mesurer en fin de formation sa montĂ©e en compĂ©tences. • Grille de compĂ©tences : Evaluation formative rĂ©alisĂ©es en cours et en fin de formation par le formateur. Il valide les acquis en fin de formation. • Debriefing : permet de faire le point sur le travail rĂ©alisĂ©, de s’assurer que les attentes des apprenants aient Ă©tĂ© comblĂ©es Durant toute la formation, le formateur s’assure de la comprĂ©hension des participants, que les difficultĂ©s aient Ă©tĂ© surmontĂ©es et de satisfaire aux attentes recueillies au dĂ©marrage de la session.
  • Signature Ă©lectronique des feuilles de prĂ©sence signĂ©es des participants et du formateur par demi-journĂ©e (accessible sur l'espace extranet personnalisĂ© de l'apprenant). Certificat de rĂ©alisation mentionnant les objectifs, la nature et la durĂ©e de l’action et les rĂ©sultats de l’évaluation des acquis de la formation. Grille de compĂ©tences remplie par le formateur.

Ressources techniques et pédagogiques

  • PĂ©dagogie active et expĂ©rientielle centrĂ©e sur la pratique intensive. Chaque stagiaire rĂ©alise individuellement ses productions dans des conditions proches du rĂ©el, sous la supervision du formateur-expert. Les apprentissages s’appuient sur la dĂ©monstration, la mise en pratique immĂ©diate et le feedback individualisĂ©, favorisant une montĂ©e en compĂ©tence rapide et directement transfĂ©rable en situation professionnelle.
  • Supports pĂ©dagogiques : Fiches techniques et fiches pĂ©dagogiques et/ou livret apprenant.
  • ModalitĂ©s techniques : MatĂ©riel de production (matières premières et matĂ©riel) pour ancrage des apprentissages dans des mises en situation concrète de travail, mis Ă  disposition par le client dans ses locaux, ou par l’organisme de formation.
  • Espace extranet individualisĂ© par apprenant

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires
Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10 (2 avis)

Capacité d'accueil

Entre 2 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

La formation peut être réalisée dans nos locaux ou chez le client lorsqu’il s’agit d’une entreprise. Notre établissement accessible aux personnes en situation de handicap . Pour tout renseignement, vous pouvez contacter le référent handicap à l'adresse suivante : sr@iwitribu.fr Chaque situation étant unique, nous vous encourageons à nous communiquer vos besoins particuliers dès l'inscription.